Descrizione
Il Piano per l’Inclusione è il principale strumento di programmazione in materia di inclusione, nel quale ogni istituzione scolastica definisce le modalità di utilizzo delle risorse e gli interventi
educativi per assicurare il successo formativo di ogni allievo.
La scuola nel mettere in atto la sua azione inclusiva, diventa il fulcro di una rete sistemica che coinvolge anche altri attori, pubblici e privati (famiglie, enti, ASUR, associazioni) nel processo
educativo. Si tratta di un lavoro che necessita di aggiornamento continuo, poiché i bisogni e le risorse mutano in continuazione.
Il Piano per l’Inclusione è formato da un’analisi delle criticità e dei punti di forza degli interventi di inclusione scolastica messi in atto nell’a.s. 2023/2024 e costituisce un’ipotesi globale di
utilizzo delle risorse specifiche per aumentare il livello di inclusività dell’Istituto per l’a.s. 2024-2025.